通辽科尔沁初三化学解题思路辅导,初三全科个性化提升,上门初中家教
优秀教师,多年专业的化学家教经验,能够启发学生对学习知识的兴趣;重点
培养学生化学解题思维,擅长培养学生解决问题的方式方法。
化学的解题思维方式有很多,最重要的是守恒思维和类比思维。灵活运用“守
恒思维”可以快速有效地解题。如判断离子方程式正误、溶液中离子浓度的计
算等往往要用到电荷守恒,盐类水解的题目常用到物料守恒、原子守恒等。而
“类比思维”简单地说,就是理解“与谁比?比什么?所比较的内容有什么规
律性和特殊性?”通常有两种类型:一种是根据元素周期律的类比;另一种是
根据所给信息,告诉你与学过的某知识相似,要求合理类比,找出两者的结合
点进行答题。这类题能反应学生获取和加工信息的能力。
化学课的学习主要有以下几个阶段课前习;听课;复习;完成作业等几个阶段
。 预习阶段:概括起来就是“读、划、写、记”。“读”,要有课前预读的习
惯,能根据预习提纲带着问题读懂课文,归纳含义;“划”,要划出重点、要
点、关键词、句。在课本上圈圈点点。“写”,把自己的想法、疑点写下来,
带着想不通的,不理解的问题去听课,“记”,要把重要的概念、定义、性质
、用途、制法多读几遍,记在脑子里。古人说,疑者看到无疑,其益犹浅,无
疑者看到有疑,其学方进。
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